山西鸿基企业建立学习型组织

近年来学习型组织一直被管理学界定为一种当代最前沿的管理理论之一，现在学习型组织延伸到社会的各个领域，不仅应用于企业，学校，而且应用于社会、政府等。

一、什么是学习型组织

学习型组织是通过每个成员个体不断学习来促进组织的进步，而学习在个人、团体、组织或组织相互作用的共同体中产生，是一种持续性并可以战略性地与工作相结合的过程。学习的结果不仅导致知识、信念行为的改变，而且增强了组织的成长和创新能力。因此，学习型组织是把学习共享系统组合起来的组织。

所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围，充分发挥个体的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、平等的、符合人性的、能持续发展的组织。

二、学习型组织的特点：善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。所谓“善于不断学习”，主要有四点含义：

1、“终身学习”。即组织中的成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成组织良好的学习气氛，促使其成员在工作中不断学习。

2、“全员学习”。即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因而更需要学习。

3、“全过程学习”。即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中。而学习型组织不应该是先学习然后进行准备、计划、推行，不要把学习与工作分割开，应强调边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行。

4、“团体学习”。即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力（组织智力）的开发。

三、企业建立学习型组织的重要性：

1983年，壳牌石油公司的一项调查表明，1970年名列《财富》(Fortune)杂志“500家大企业”排行榜的公司，有1/3已经销声匿迹了。依壳牌石油公司的估计，大型企业的平均寿命不及40年。因此，当你看到自己身边的某个大公司在一夜之间垮掉时，你也不必感到惊奇。虽然这种优胜劣汰、适者生存的社会“新陈代谢”现象对于整个社会是有利的，但对于具体企业来说，却是非常痛苦的。

    总结正反两方面的经验，人们发现，大部分公司失败的原因在于，组织学习的障碍妨碍了组织的学习及成长，使组织被一种看不见的巨大力量所侵蚀，乃至最终吞没了。因此，90年代最成功的企业将会是“学习型组织”，因为未来唯一持久的竞争优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。

四、如何建立学习型组织

黄泰山老师2008年1月6日在山西鸿基科技有限公司，进行了为期3小时的培训，旨在启动学习型组织计划。

山西鸿基科技发展有限公司，2007年营业额3.5个亿。预计2008年底上市。

参与人员：由董事长亲自带头建立学习型组织。企业中高层管理人员56位。分为5个小组。

应用教材：《成功日志》

具体方式：参与人员每天填写成功日志。每周由组长召开小组会。每月一次全体员工会议。会议时间安排在每月最后一天15：00—18：00。组长每月竞选一次，由大家轮流当选。

会议内容：由5个小组选拔产生的班长拟订会议内容，可以是分享一个月的心得体会，可以是一本书中的收获，可以是如何提高公司工作效率的建议等。